Le code couleur au tableau

Mme Sbraggia fait souvent l’usage de différentes couleurs lorsqu’elle écrit au tableau. Ecrire certains mots d’une couleur différente, en souligner ou en entourer d’autres a une importance notoire pour les élèves et notamment pour leur compréhension et leur mémorisation. C’est aussi ce que j’ai fait durant les deux heures de cours que j’ai donné durant ce stage. En effet, lorsque j’écrivais ou que les élèves écrivaient des phrases utilisant le présent continu au tableau, j’écrivais la phrase en bleu, en prenant soin d’écrire en rouge l’auxiliaire BE et la terminaison -ing, et en soulignant en vert le verbe, de manière à ce que les élèves puissent se rappeler de ce code couleur pour développer une stratégie de mémorisation de la manière dont se construit le présent be +ing. Ceci aide notamment les élèves qui utilisent une mémoire visuelle, mais sert aussi de mémorisation de mécanismes des processus grammaticaux à l'ensemble des élèves, créant grâce aux couleurs une sorte de schéma parfois plus compréhensible pour les élèves que la rédaction de la trace écrite.